İkinci vardiya: değişmeyen bir işin etrafında çalışmak

Yarı zamanlı bir iş, çoğu öğrencinin beklediğinden daha az çalışma saati götürür ve kimsenin hesaba katmadığı kadar süreklilik götürür. Saatler görünürdür, sayılabilir. Görülmesi zor olan, bir vardiyanın etrafındaki haftanın biçimine ve eve getirdiğin kafaya ne yaptığıdır.

Asıl bedel saatler değil

Vardiyaları saydığında rakamlar makul görünür. Haftada on iki saat bir dönemi tek başına belirlemez ve pek çok kişi bundan fazlasını taşır. Yine de işi olan öğrenciler, on iki saatin açıklayacağından daha fazla geri kalır.

Birinci sebep parçalanma. Bir vardiya nadiren yalnızca kendi süresini alır. Öncesindeki, ciddi bir şeye başlamak için fazla kısa olan saati alır, iki yöndeki yolu alır ve akşamın resmen boş olduğun ama artık kullanılabilir olmadığın kısmını alır. İçinde üç vardiya olan bir hafta, eksi üç blokluk bir hafta değildir. Parçalara ayrılmış bir haftadır ve bu parçaların bir kısmı ciddi iş taşıyamayacak kadar küçüktür.

İkinci sebep, sonrasındaki durumun. Mağazada, mutfakta, danışma masasında ya da telefon kuyruğunda geçen bir vardiya, zor bir metnin ihtiyaç duyduğu aynı sınırlı dikkatten çeker. Eve bir şeyler yapabilecek halde dönersin, ama en zor şeyleri yapabilecek halde değil.

Önce vardiyaları yerleştir

Çoğu çalışma planı, hafta önce boşmuş da sonra yükümlülüklerle delinmiş gibi yazılır. Bir vardiya çizelgen varsa dürüst sıra terstir. Vardiyalar sabittir, geri kalan her şey onların etrafına yerleşir.

Onları her şeyden önce haftaya yaz, yol süresini ve iki yandaki gerçekçi payı da dahil et, sonra geriye ne kaldığına bak. Kalan bloklar genellikle kafandaki tahminden hem daha az hem daha kısadır ve bu kötü haber değil, işe yarar bilgidir: gerçek artık üzerine kurulan plan ayakta kalır, hayali artık üzerine kurulan plan üçüncü hafta civarında çöker.

Altta yatan kural basit. Artan zaman çalışma zamanı değildir, yalnızca ayrılmış zaman öyledir.

Malzemeyi içinde bulunduğun hale göre seç

Her kapasite saati aynı değerde değildir ve fark en çok vardiyalı çalışanlarda belirginleşir. Bazı işler yorgunluğa dayanır, bazıları dayanmaz ve zorla ilerletildiğinde nasılsa sonra tekrarlanması gereken bir saat üretir.

Tekrar dayanır: geçen haftanın konusunu yeniden geçmek, kartları çalışmak, bir kez çözdüğün bir soruyu yeniden çözmek. Başlanmış bir işi bitirmek de dayanır, çünkü ilk üç sorusu çözülmüş bir problem seti taze düşünce değil ivme ister. Düzenlemek de dayanır: ders notlarını yerine koymak, bir bölüm için soru listesi kurmak, haftanın malzemesini sıraya sokmak. Bu gerçek iştir, bir noktada yapılması gerekir ve düşük enerjiyle sorunsuz yapılır.

Yeni teori dayanmaz. Zor bir bölümün ilk okuması, tanımadığın bir türetme, seminerde herkesin zor dediği kavram. Yazmak da dayanmaz, en çok da ilk taslaklar, çünkü bütün bir argümanı aynı anda tutabilen bir kafa isterler.

Planlama sonucu doğrudandır. Vardiya sonrası dilimlere tekrar, bitirme ve düzenleme girer. Taze dilimlere zor olan yeni malzeme girer.

Sınav haftalarını erkenden söyle

Bir vardiya çizelgesi yeterli önbildirimle pazarlığa açık, önbildirimsiz ise yerinden oynamaz bir belgedir. Çoğu yönetici, ekimde şubatın hangi haftalarının seyrek olması gerektiğini söyleyen bir öğrenciye yer açabilir. O haftanın pazartesi günü soran aynı öğrenci için yapabileceği neredeyse hiçbir şey yoktur.

Çizelgenin ne kadar önceden yapıldığını öğren, sonra sınav tarihlerini gerekli göründüğünden bir planlama turu önce bu konuşmaya sok. Somut bir şey iste: genel olarak daha az iş değil, şu dört tarihte vardiya yok ve şu iki hafta içinde geç vardiya yok. Somut istekler hem kolay kabul edilir hem kolay hatırlanır, belirsiz istekler anlayış görür ama çizelgeyi değiştirmez.

Aynısı sınav haftası olmayan, teslim yüklü haftalar için de geçerlidir. İş yerinde kimse senin akademik takvimini okuyamaz, bilgi senden gelmek zorundadır.

Hesabı bir kez dürüstçe yap

Bir noktada iki sayıyla oturmaya değer. Birincisi: vardiyalar, yol, uyku, ders saatleri ve hayatın olağan işleri düşüldükten sonra hafta gerçekten kaç kullanılabilir çalışma saati içeriyor. İkincisi: bölümün gerçekte kaç saat istiyor, ki bu ders tanımındaki sayı değildir ve benzer bir dönemin sana gerçekte ne kadara mal olduğuna bakarak daha iyi tahmin edilir.

Çoğu zaman iki sayı buluşmaz. Böyle olduğunda dürüst yanıtlar sınırlıdır ve üç tanedir. Bu dönem daha az ders al. Daha az vardiya al. Öğrenimin normal süreden uzun süreceğini kabul et. Üçü de gerçek bedelleri olan gerçek kararlardır ve üçü de dördüncü seçenekten iyidir: planı olduğu gibi bırakıp aradaki farkı uykudan ve hafta sonlarından ödemek, ta ki bir şey kopana kadar.

Çoğu öğrenci bu hesaba direnir, çünkü her dalı başarısızlık gibi görünür. Yine de daha uzun sürmüş ama bitirilmiş bir öğrenim, üçüncü yılda bırakılmış normal süreli bir öğrenimden daha iyi bir sonuçtur.

Boş sabahları koru

Çizelge nasıl olursa olsun, öğrenimin yanında çalışanların çoğunun haftada bir iki sabahı öğlene kadar boştur. Bu saatler eldeki en iyi çalışma zamanıdır ve aynı zamanda en kolay kaybedilenidir, çünkü işler, resmi işlemler, randevular ve telafi uykusu tam da oraya kayar.

Onları taze dilimler olarak gör ve haftanın en zor malzemesini oraya koy. Zor bölüm oraya gider, ilk taslak oraya gider, iki haftadır kaçındığın soru oraya gider.

Haftada başka her şey esnemek zorundaysa, esnememesi gereken kısım budur. Korunmuş tek bir sabah, bir dönem için üç yorgun akşamdan fazlasını yapar ve bir işin çoğu zaman talep etmediği kısım da odur.

Bunun çözmediği şey

Burada bir sınır var ve açıkça söylenmeli. Çok sayıda öğrenci için iş, planlamayla ortadan kaldırılacak bir tercih değildir. Kirayı öder, bir aileyi destekler, bir vizenin koşuludur, kısacası öğrenimin mümkün olmasını sağlayan düzenlemedir. Daha az çalışabileceğini sessizce varsayan bir tavsiye, tavsiye değil, senin koşulların hakkında bir varsayımdır.

Yani bunların hiçbiri daha az çalış demiyor. Saatler sabitken çizelgenin hâlâ senin biçimlendirebileceğin şey olduğunu söylüyor: hangi dilime hangi tür iş girer, hangi haftalar korunur, hangi sabah dokunulmadan kalır. Bu, boş bir takvimden daha küçük bir kaldıraçtır ve gerçek bir kaldıraçtır.

Bir vardiya çizelgesi yeniden pazarlığa açılabilir, bir dönem planı kısaltılabilir. Haftanın kendisi kısaltılamaz. İçinde kaç saat varsa o kadar saat vardır ve ayakta kalan her düzen, o sayının içine kurulmuş olan düzendir; bir yerlerden birkaç saat daha çıkacağını sessizce varsayan düzen değil.